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sterna formations
formation petite enfance

DURÉE: 8H ( 1J)

TARIF:À Partir de 360€

délai d'accès: 14 Jours

En Présentiel

COMMENT RÉAGIR FACE AUX ÉMOTIONS DU JEUNE ENFANT ?

  • Comment réagir face aux émotions du jeune enfant?

1. Comprendre et gérer les peurs du jeune enfant

2. Appréhender et se positionner face aux colères du jeune enfant

3. S’associer à la joie du jeune enfant

4. Accompagner la tristesse du jeune enfant

5. Repérer la dépression du jeune enfant 

6. Aborder les séparations avec le jeune enfant

7. Mieux traverser la maladie ensemble

Pour qui?
  • Tout Public
  • Un + pour les professions de la petite enfance
 
Pré-requis?
  • Niveau Bac
  • Interview d’entrée
  • Accueil des Stagiaires
A. Comment comprendre et gérer les peurs de l’enfant
  • Certaines peurs sont à surmonter et d’autres doivent être respectées et soutenues
  • Comment accompagner et surmonter cette peur?
  • Développer différentes réponses possibles à la peur

B. Comment gérer les colères du jeune enfant?

  • Adopter la colère comme une réaction saine
  • Décoder et Accompagner le besoin du jeune enfant 
  • Vous êtes en colère? Identifiez la véritable cause de votre colère
  • Astuces pour éviter la violence ordinaire
  • La réponse à la colère, c’est l’écoute, le respect, l’empathie

C. S’associer à la joie de l’enfant

  • Si la joie est l’émotion du succès, c’est aussi celle de l’amour
  • Osez prononcer plus souvent des mots doux
  • Valoriser, encourager: Le fondement
  • Apprendre et se dépasser est toujours source de joie
  • L’enfant a besoin de se sentir joyeux, pour se sentir libre d’exister et de grandir.

D. Accompagner la tristesse de l’enfant

  • La tristesse est l’émotion qui accompagne un deuil.
  • Pleurer : La detox accessible à tous
  • Les larmes enfermées bloquent le passage vers l’amour
  • Accompagner le jeune enfant, c’est lui permettre de pleurer et de parler

E.Repérer la dépression chez l’enfant 

  • L’hyperactivité est une lutte contre la dépression.
  • Les symptômes de la dépression chez l’enfant
  • Plus la colère s’exprime, plus la déprime s’allège.

F. Gérer les séparations

  • Le jeune enfant n’a pas le choix, mais il a le droit d’exprimer ses émotions.
  • Les pleurs indiquent une souffrance.
  • Toujours prévenir le cadre: le départ et le retour

G.Accompagner l’enfant dans la maladie 

  • Nous ne pouvons pas toujours éviter la douleur à nos enfants.
  • Refuser d’écouter les pleurs et d’entendre la douleur peut blesser l’enfant profondément
  • Rester attentif et actif à sa plainte
  • Quizz 
  • Remise du Certificat
  • Feuilles d’émargement
  • Formulaires d’évaluation de la formation
  • QCM
  • Attestation de réalisation de l’action de formation
  • Supports pédagogiques imprimés
  • Exposés powerpoint

Résultats attendus à l’issue de la formation:

  • Validation à 70% au QCM 

Modalités d’obtention:

  • Validation du QCM à 70% au moins 

Contacter notre référent inclusion pour adapter le parcours de formation aux personnes porteuses d’un handicap

 

 

Depuis Avril 2022:

Taux de Satisfaction des Apprenants: À définir

Nombres d’Apprenants interrogés: 0

Taux d’abandon: À définir

Taux de retour des enquêtes: À définir

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