Développement de l’enfant · Catalogue 2026
Bébé signe
Expliquer l’intérêt de la communication gestuelle associée à la parole. Formation sur mesure pour les équipes petite enfance, précédée d’un audit offert de vos besoins.
Durée14 heures (2 jours)
FormatIntra-entreprise
TarifÀ partir de 4 000 € net de TVA
Délai d’accès4 semaines
EffectifJusqu’à 10 personnes
Satisfaction100 % (10/10) · 4 évaluations
Objectifs pédagogiques
- Expliquer l’intérêt de la communication gestuelle associée à la parole
- Utiliser des signes de base issus de la LSF dans les interactions quotidiennes avec les enfants
- Intégrer la gestuelle dans les activités ludiques et éducatives de la journée
- Adopter une posture bienveillante favorisant l’expression émotionnelle du jeune enfant
- Sensibiliser les familles à l’utilisation des signes dans le développement du langage
Public et prérequis
Public
Éducateurs de jeunes enfants Auxiliaires de puériculture Assistants maternels Professionnels de la petite enfance souhaitant enrichir la communication avec le jeune enfant
Prérequis
Aucun
Accessibilité : contactez notre référent inclusion pour adapter le parcours de formation.
Programme de la formation
- Accueil et introduction
- Présentation des objectifs et du déroulé de la formation
- Expression des attentes et repères sur les pratiques existantes
- Histoire et fondements de la Langue des Signes Française (LSF)
- Brève histoire de la LSF, de l’Antiquité à aujourd’hui
- Principes de la grande iconicité et structure visuelle de la LSF
- Intérêt du recours à la gestuelle avec les bébés entendants
- Communication gestuelle et développement de l’enfant
- Rôle de la gestuelle dans l’expression et la compréhension des besoins
- Apports sur la communication bienveillante et bientraitante
- Articulation entre gestes, émotions et acquisition du langage
- Pratique des signes du quotidien
- Signes des besoins primaires : manger, boire, dormir, encore, fini…
- Signes liés aux émotions et à la politesse
- Signes des moments-clés de la journée : repas, jeux, sieste, accueil
- Introduction au chansigne (chansons signées)
- Intégration dans les pratiques professionnelles
- Observation et repérage des moments propices à la gestuelle
- Adaptation au rythme de l’enfant et au contexte de la structure
- Création d’activités ou rituels autour des signes
- Mise en place dans le projet d’accueil ou pédagogique
- Lien avec les familles
- Présentation de la démarche aux parents
- Partage d’outils simples pour poursuivre à la maison
- Évaluation et conclusion
- Quizz de validation des acquis
- Temps d’échange et de questions-réponses
- Remise de l’attestation de formation
Suivi et évaluation
- Feuilles d’émargement
- QCM de validation des acquis
- Questionnaire de satisfaction
- Attestation de réalisation de la formation
Moyens pédagogiques
- Apports théoriques et démonstrations gestuelles
- Exercices pratiques et apprentissage en groupe
- Jeux de rôle et mises en situation
- Brochure imprimée remise à chaque participant
Questions fréquentes
Quelle est la durée de la formation « Bébé signe » ?
La formation dure 14 heures (2 jours). Elle est dispensée en intra-entreprise, dans vos locaux ou à Paris.
À qui s’adresse cette formation ?
Éducateurs de jeunes enfants Auxiliaires de puériculture Assistants maternels Professionnels de la petite enfance souhaitant enrichir la communication avec le jeune enfant
Quels sont les prérequis et le délai d’accès ?
Aucun Le délai d’accès est de 4 semaines après la validation du besoin lors de l’audit gratuit de 30 minutes.
Parlons de votre équipe
Audit gratuit de 30 minutes, puis diagnostic et plan de formation adaptés à votre structure.
Informations pratiques et engagements qualité
- Modalités d’accès : audit gratuit de 30 minutes, diagnostic des besoins, puis devis et convention signés par la structure. Inscription sur demande à direction@sternanutrition.fr.
- Délai d’accès : 4 semaines après la signature de la convention.
- Référente pédagogique, administrative, handicap et qualité : Élodie Bouaziz, direction@sternanutrition.fr.
- Méthodes mobilisées et évaluation : feuille d’émargement, évaluation pré-formation (positionnement), évaluation de la satisfaction à chaud, attestation de fin de formation (certificat le cas échéant).
- Accessibilité aux personnes en situation de handicap : nous mettons en œuvre notre politique d’accessibilité dans la limite de nos possibilités, au regard de la nature de la formation dispensée. Contactez notre référente avant l’inscription pour étudier les aménagements possibles et, si besoin, vous orienter vers un partenaire (Agefiph, Cap emploi).
- Cadre réglementaire : loi n° 2005-102 du 11 février 2005 pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées ; référentiel national Qualiopi, indicateur 26.
Dernière mise à jour de cette fiche : 8 octobre 2026.