Approche pédagogique & animation · Formation Qualiopi · Catalogue 2026
Réinventer le jeu grâce à l’exploration libre
Différencier les étapes majeures du développement du jeune enfant. Formation sur mesure pour les équipes petite enfance, précédée d’un audit offert de vos besoins.
Durée7 heures (1 jour)
FormatIntra-entreprise
TarifÀ partir de 2 000 € net de TVA
Délai d’accès4 semaines
EffectifJusqu’à 10 personnes
Satisfaction94 % (9,4/10) · indicateur global de l’organisme
Objectifs pédagogiques
- Différencier les étapes majeures du développement du jeune enfant
- Identifier et classer les différents types de jeux en petite enfance
- Expliquer le concept d’exploration libre et ses fondements
- Aménager des espaces d’exploration libre adaptés et sécurisants
- Concevoir des propositions de jeu ouvertes favorisant l’initiative de l’enfant
Public et prérequis
Public
Professionnels de la petite enfance Éducateurs de jeunes enfants Auxiliaires de puériculture Assistants maternels Responsables de crèche ou micro-crèche
Prérequis
Aucun
Accessibilité : contactez notre référent inclusion pour adapter le parcours de formation.
Programme de la formation
- Accueil et introduction
- Présentation du groupe
- Recueil des attentes
- Enjeux du jeu libre dans le développement global de l’enfant
- Comprendre le développement du jeune enfant
- Principales étapes du développement sensoriel, moteur et cognitif
- Apport des neurosciences dans la compréhension du jeu
- Besoins fondamentaux du jeune enfant dans l’exploration
- Les types de jeux en petite enfance
- Définition et caractéristiques du jeu
- Classification ESAR
- Place du jeu libre et du jeu structuré
- Repérage des compétences développées selon les types de jeux
- Le concept d’exploration libre
- Principes et fondements éducatifs
- Différentes approches : jeux heuristiques, motricité libre, espaces autonomes
- Bénéfices de l’exploration libre : autonomie, confiance, motricité, curiosité
- Freins possibles : sécurité, posture adulte, organisation d’équipe
- Aménagement d’espaces d’exploration libre
- Critères d’un espace adapté : sécurité, lisibilité, accessibilité
- Matériaux ouverts et non prescriptifs : paniers, objets du quotidien, matières naturelles
- Mise en scène favorable à l’expérimentation
- Propositions de rotation du matériel et d’observation des usages
- Posture professionnelle et observation
- Place de l’adulte : accompagnement discret et sécurisant
- Observation fine des initiatives de l’enfant
- Feedbacks professionnels et co-analyse en équipe
- Ajustements pédagogiques
- Atelier pratique
- Création d’un mini-espace d’exploration libre avec le matériel disponible
- Analyse collective des choix d’aménagement
- Élaboration d’un plan d’action pour la structure
- Clôture de la formation
- Quizz de validation
- Partage d’expériences
- Synthèse des apports essentiels
- Remise de l’attestation de formation
Suivi et évaluation
- Feuille d’émargement
- Quiz et exercices d’application
- Auto-évaluation des acquis
- Questionnaire de satisfaction
- Attestation de réalisation
Moyens pédagogiques
- Apports théoriques illustrés (PowerPoint)
- Mises en situation : aménagement d’espaces, analyse d’objets ouverts
- Travaux de groupe et études de cas
- Échanges d’expériences
- Support pédagogique remis aux participants
Questions fréquentes
Quelle est la durée de la formation « Réinventer le jeu grâce à l’exploration libre » ?
La formation dure 7 heures (1 jour). Elle est dispensée en intra-entreprise, dans vos locaux ou à Paris.
À qui s’adresse cette formation ?
Professionnels de la petite enfance Éducateurs de jeunes enfants Auxiliaires de puériculture Assistants maternels Responsables de crèche ou micro-crèche
Quels sont les prérequis et le délai d’accès ?
Aucun Le délai d’accès est de 4 semaines après la validation du besoin lors de l’audit gratuit de 30 minutes.
Parlons de votre équipe
Audit gratuit de 30 minutes, puis diagnostic et plan de formation adaptés à votre structure.
Informations pratiques et engagements qualité
- Modalités d’accès : audit gratuit de 30 minutes, diagnostic des besoins, puis devis et convention signés par la structure. Inscription sur demande à direction@sternanutrition.fr.
- Délai d’accès : 4 semaines après la signature de la convention.
- Référente pédagogique, administrative, handicap et qualité : Élodie Bouaziz, direction@sternanutrition.fr.
- Méthodes mobilisées et évaluation : feuille d’émargement, évaluation pré-formation (positionnement), évaluation de la satisfaction à chaud, attestation de fin de formation (certificat le cas échéant).
- Accessibilité aux personnes en situation de handicap : nous mettons en œuvre notre politique d’accessibilité dans la limite de nos possibilités, au regard de la nature de la formation dispensée. Contactez notre référente avant l’inscription pour étudier les aménagements possibles et, si besoin, vous orienter vers un partenaire (Agefiph, Cap emploi).
- Cadre réglementaire : loi n° 2005-102 du 11 février 2005 pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées ; référentiel national Qualiopi, indicateur 26.
Dernière mise à jour de cette fiche : 8 octobre 2026.