Gestes et Postures – Prévention des TMS en structure Petite Enfance
Identifier les risques liés aux gestes et postures en structure petite enfance. Formation sur mesure pour les équipes petite enfance, précédée d’un audit offert de vos besoins.
Objectifs pédagogiques
- Identifier les risques liés aux gestes et postures en structure petite enfance
- Adopter les gestes adaptés lors des manutentions quotidiennes
- Ajuster sa posture pour réduire la fatigue et prévenir les TMS
- Utiliser une méthode d’auto-analyse pour évaluer et améliorer ses pratiques
- Mettre en place des routines corporelles protectrices au quotidien
Public et prérequis
Public
Éducateurs de jeunes enfants Auxiliaires de puériculture Assistants maternels Agents techniques Professionnels de la petite enfance réalisant des gestes répétitifs ou des manutentions
Prérequis
Aucun
Accessibilité : contactez notre référent inclusion pour adapter le parcours de formation.
Programme de la formation
- Accueil et introduction
- Présentation du groupe
- Recueil des attentes
- Enjeux de la prévention des TMS dans le secteur petite enfance
- Cadre réglementaire et données clés
- Obligations de l’employeur et du salarié
- Accidents du travail et statistiques dans la petite enfance
- Notions essentielles de santé au travail
- Le corps en mouvement
- Anatomie simplifiée : squelette, colonne vertébrale, muscles sollicités
- Fonctionnement des membres supérieurs et inférieurs
- Zones sensibles et mécanismes d’apparition des TMS
- Identifier les postures à risque
- Mauvaises postures et gestes répétitifs
- Port de charges : lits, poussettes, transats, enfants, chariots
- Facteurs aggravants : fatigue, stress, environnement inadapté
- Techniques de prévention et gestes protecteurs
- Principes de sécurité du dos
- Gestes adaptés pour : installations au sol, changes, relevage d’un enfant, manipulation de lits, parcs, poussettes, manutention du matériel de repas
- Réduction des gestes nuisibles
- Règles simples d’hygiène de vie professionnelle
- Auto-analyse et aménagement du poste
- Méthode d’observation de ses pratiques
- Repérage des contraintes sur son poste
- Ajustements simples (hauteur, matériel, organisation des tâches)
- Mises en situation pratiques
- Manipulation de charges spécifiques à la structure
- Exercices guidés de positionnement
- Analyse de situations concrètes apportées par les participants
- Clôture de la formation
- Quiz de validation
- Questions / réponses
- Recommandations personnalisées
- Remise de l’attestation
Suivi et évaluation
- Feuilles d’émargement
- Mises en situation observées
- QCM ou quiz final
- Questionnaire de satisfaction
- Attestation de réalisation de la formation
Moyens pédagogiques
- Apports théoriques illustrés (PowerPoint)
- Démonstrations pratiques
- Mises en situation sur matériel réel
- Études de cas issus du quotidien en crèche
- Support pédagogique remis aux participants
Questions fréquentes
Quelle est la durée de la formation « Gestes et Postures – Prévention des TMS en structure Petite Enfance » ?
La formation dure 7 heures (1 jour). Elle est dispensée en intra-entreprise, dans vos locaux ou à Paris.
À qui s’adresse cette formation ?
Éducateurs de jeunes enfants Auxiliaires de puériculture Assistants maternels Agents techniques Professionnels de la petite enfance réalisant des gestes répétitifs ou des manutentions
Quels sont les prérequis et le délai d’accès ?
Aucun Le délai d’accès est de 4 semaines après la validation du besoin lors de l’audit gratuit de 30 minutes.
Parlons de votre équipe
Audit gratuit de 30 minutes, puis diagnostic et plan de formation adaptés à votre structure.
Informations pratiques et engagements qualité
- Modalités d’accès : audit gratuit de 30 minutes, diagnostic des besoins, puis devis et convention signés par la structure. Inscription sur demande à direction@sternanutrition.fr.
- Délai d’accès : 4 semaines après la signature de la convention.
- Référente pédagogique, administrative, handicap et qualité : Élodie Bouaziz, direction@sternanutrition.fr.
- Méthodes mobilisées et évaluation : feuille d’émargement, évaluation pré-formation (positionnement), évaluation de la satisfaction à chaud, attestation de fin de formation (certificat le cas échéant).
- Accessibilité aux personnes en situation de handicap : nous mettons en œuvre notre politique d’accessibilité dans la limite de nos possibilités, au regard de la nature de la formation dispensée. Contactez notre référente avant l’inscription pour étudier les aménagements possibles et, si besoin, vous orienter vers un partenaire (Agefiph, Cap emploi).
- Cadre réglementaire : loi n° 2005-102 du 11 février 2005 pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées ; référentiel national Qualiopi, indicateur 26.
Dernière mise à jour de cette fiche : 8 octobre 2026.
