Colères, morsures, agressivité du tout-petit : comprendre et répondre
2 jours pour comprendre les colères, les morsures et les comportements agressifs et y répondre sans violence. Formation précédée d’un audit offert de vos besoins.
Objectifs pédagogiques
- Comprendre le développement émotionnel du tout-petit et l’origine des colères et des morsures
- Repérer les facteurs déclenchants et prévenir les situations de crise
- Adopter des réponses éducatives bienveillantes et cohérentes en équipe
- Accompagner les parents des enfants concernés
Public et prérequis
Public
Professionnels de la petite enfance (auxiliaires de puériculture, EJE, CAP AEPE, assistants maternels, directions de crèche).
Prérequis
Aucun prérequis.
Programme de la formation
- Accueil des apprenants
- Accueil, présentation du formateur et tour de table
- Recueil des attentes, présentation du programme, des objectifs et des modalités d’évaluation
- Module 1 : Comprendre les émotions et les comportements du jeune enfant
- Développement cérébral et émotionnel de 0 à 3 ans
- Sens des colères, des morsures et des comportements agressifs
- Module 2 : Prévenir et réagir
- Aménagement de l’espace et du rythme pour limiter les tensions
- Gestes et mots pour apaiser, poser des limites sans violence
- Que faire après une morsure : l’enfant mordu, l’enfant qui mord
- Module 3 : Cohérence d’équipe et relation aux parents
- Construire une réponse commune
- Annoncer et expliquer un incident aux parents
- Bilan et évaluation
- QCM de validation des acquis
- Bilan collectif et synthèse
- Questionnaire de satisfaction à chaud
- Remise du support de formation et de l’attestation
Suivi et évaluation
- Évaluation de positionnement avant la formation (questionnaire pré-formation)
- Feuilles d’émargement
- QCM de validation des acquis en fin de formation : la formation est validée à partir de 70 % de bonnes réponses
- Questionnaire de satisfaction à chaud
- Attestation de réalisation remise en fin de formation
Moyens pédagogiques
- Apports théoriques
- Analyse de situations vécues en structure
- Mises en situation et échanges de pratiques
- Remise d’un support pédagogique
Formateur
Formateur professionnel spécialisé en la gestion des colères, morsures et comportements agressifs du tout-petit.
Questions fréquentes
Quelle est la durée de la formation « Colères, morsures, agressivité du tout-petit : comprendre et répondre » ?
La formation dure 14 heures (2 jours), en présentiel, avec 10 participants maximum.
À qui s’adresse cette formation ?
Professionnels de la petite enfance (auxiliaires de puériculture, EJE, CAP AEPE, assistants maternels, directions de crèche).
Quels sont les prérequis et comment s’y inscrire ?
Aucun prérequis. Le délai d’accès est de 4 semaines ; contactez-nous pour construire votre devis.
Quel est le tarif ?
Pour un groupe de 10 personnes maximum : à partir de 4 000 € net de tva, selon la durée et le contexte (devis personnalisé après audit).
Parlons de votre équipe
Audit gratuit de 30 minutes, puis diagnostic et plan de formation adaptés à votre structure.
Informations pratiques et engagements qualité
- Modalités d’accès : audit gratuit de 30 minutes, diagnostic des besoins, puis devis et convention signés par la structure. Inscription sur demande à direction@sternanutrition.fr.
- Délai d’accès : 4 semaines après la signature de la convention.
- Référente pédagogique, administrative, handicap et qualité : Élodie Bouaziz, direction@sternanutrition.fr.
- Méthodes mobilisées et évaluation : feuille d’émargement, évaluation pré-formation (positionnement), qCM de validation des acquis en fin de formation : la formation est validée à partir de 70 % de bonnes réponses, questionnaire de satisfaction à chaud, attestation de réalisation.
- Accessibilité : Formation accessible aux personnes en situation de handicap dans la limite de nos possibilités, au regard de la nature de la formation dispensée. Contactez notre référente handicap (Élodie Bouaziz, direction@rischconseil.com) avant l’inscription pour étudier les aménagements possibles.
- Cadre réglementaire : loi n° 2005-102 du 11 février 2005 pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées ; référentiel national Qualiopi, indicateur 26.
Dernière mise à jour de cette fiche : 8 octobre 2026.
Dernière mise à jour : 19 octobre 2026